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segunda-feira, 23 de junho de 2008

Os Direitos da Criança

É a segunda vez que falo em crianças no blog este mês, mas sendo o mês do dia da criança, acaba por não ser assim tão estranho! E desta vez venho-vos mostrar um poema de Matilde Rosa Araújo, que fala acerca dos direitos das crianças. Este é longo, mas tem em si um conteúdo que deve ser lido e apreendido. É aquilo que disse já anteriormente, mas dito de uma forma mais completa.
E vivam as crianças!!

I
A criança,
Toda a criança.
Seja de que raça for,
Seja negra, branca, vermelha, amarela,
Seja rapariga ou rapaz.
Fale que língua falar,
Acredite no que acreditar,
Pense o que pensar,
Tenha nascido seja onde for,
Ela tem direito…

II
…A ser para o homem a
Razão primeira da sua luta.
O homem vai proteger a criança
Com leis, ternura, cuidados
Que a tornem livre, feliz,
Pois só é livre, feliz
Quem pode deixar crescer
Um corpo são,
Quem pode deixar descobrir
Livremente
O coração
E o pensamento.
Este nascer e crescer e viver assim
Chama-se dignidade.
E em dignidade vamos
Querer que a criança
Nasça,
Cresça,
Viva…

III
…E a criança nasce
E deve ter um nome
Que seja o sinal dessa dignidade.
Ao Sol chamamos Sol
E à Vida chamamos Vida.
Uma criança terá o seu nome também.
E ela nasce numa terra determinada
Que a deve proteger.
Chamemos-lhe Pátria a essa terra,
Mas chamemos-lhe antes Mundo…

IV
…E nesse Mundo ela vai crescer:
Já sua mãe teve o direito
A toda a assistência que assegura um nascer perfeito.
E, depois, a criança nascida,
Depois da hora radial do parto,
A criança deverá receber
Amor,
Alimentação,
Casa,
Cuidados médicos,
O amor sereno de mãe e pai.
Ela vai poder
Rir,
Brincar,
Crescer,
Aprender a ser feliz…

V
…Mas há crianças que nascem diferentes
E tudo devemos fazer para que isto não aconteça.
Vamos dar a essas crianças um amor maior ainda.

VI
E a criança nasceu
E vai desabrochar como
Uma flor,
Uma árvore,
Um pássaro,
E
Uma flor,
Uma árvore,
Um pássaro
Precisam de amor – a seiva da terra, a luz do Sol.
De quanto amor a criança não precisará?
De quanta segurança?
Os pais e todo o Mundo que rodeia a criança
Vão participar na aventura
De uma vida que nasceu.
Maravilhosa aventura!
Mas se a criança não tem família?
Ela tê-la-á, sempre: numa sociedade justa
Todos serão sua família.
Nunca mais haverá uma criança só,
Infância nunca será solidão.

VII
E a criança vai aprender a crescer.
Todos temos de a ajudar!
Todos!
Os pais, a escola, todos nós!
E vamos ajudá-la a descobrir-se a si própria
E os outros.
Descobrir o seu mundo,
A sua força,
O seu amor,
Ela vai aprender a viver
Com ela própria
E com os outros:
Vai aprender a fraternidade,
A fazer fraternidade.
Isto chama-se educar:
Saber isto é aprender a ensinar.

VIII
Em situação de perigo
A criança, mais do que nunca,
Está sempre em primeiro lugar…
Será o Sol que não se apaga
Com o nosso medo,
Com a nossa indiferença:
A criança apaga, por si só,
Medo e indiferença das nossas frontes…

IX
A criança é um mundo
Precioso
Raro.
Que ninguém a roube,
A negoceie,
A explore
Sob qualquer pretexto.
Que ninguém se aproveite
Do trabalho da criança
Para seu próprio proveito.
São livres e frágeis as suas mãos,
Hoje:
Se as não magoarmos
Elas poderão continuar
Livres
E ser a força do Mundo
Mesmo que frágeis continuem…

X
A criança deve ser respeitada
Em suma,
Na dignidade do seu nascer,
Do seu crescer,
Do seu viver.
Quem amar verdadeiramente a criança
Não poderá deixar de ser fraterno:
Uma criança não conhece fronteiras,
Nem raças,
Nem classes sociais:
Ela é o sinal mais vivo do amor,
Embora, por vezes, nos possa parecer cruel.
Frágil e forte, ao mesmo tempo,
Ela é sempre a mão da própria vida
Que se nos estende,
Nos segura
E nos diz:
Sê digno de viver!
Olha em frente!

Poema de Matilde Rosa Araújo

Tiago.

PS: O teatro está a correr bem, e só me resta mais um dia de representação, na sexta. Nessa altura farei o feed-back final!

PS2: Agora que estou de férias, espero ter mais tempo para o blog! Esperem novidades muito em breve!

domingo, 1 de junho de 2008

A Criança



É de todas as formas a mas pura e inocente, e a mais curiosa e corajosa. Entrega-se ao Mundo de uma forma total, explora tudo em busca da compreensão, e pouco a pouco vai definindo os limites.

Começa por receber a informação, depois guarda-la em báus, e por fim organiza-a em dossiers devidamente identificados. Vai jogando com a vida como se de um puzzle se tratasse. Os porquês surjem e a informação é totalmente ligada.

É assim uma criança, mais concrectamente a sua aprendizagem. A Criança tem direito a aprender, e para aprender e preciso quem lhe ensine. A Natureza trata da sua parte, expõe grande parte da informação. A missão dos adultos é ajudarem a oraganizar as ideias e, acima de tudo, facilitar o caminho do aprendiz. Tirar os obstáculos do caminho, ajudar a caminhar em frente. Incentivar.

A Criança tem direito a vir a ser um adulto, com cabeça para ensinar as outras crianças.

E o Dia da Criança são todos os dias. Foi por isso que evitei fazer este post no dia 1 de Junho. Queria tentar mostrar o seguinte: não seria por estarmos naquela data que eu iria falar acerca da Criança. Seria por causa da atenção que elas merecem, e do respeito que deviamos oferecer, que eu faria este post. É preciso abrir os olhos! É preciso olhar em frente! E ajudar os mais novos a caminhar... sempre com um sorriso aventureiro, de quem descobre mais uma coisa a cada passo que dá.

Tiago.

PS: Li o livro que aconselhaste, Filoxera, "Meninos Iguais a Mim". Contém, de facto, uma mensagem muito importante, acerca das diferenças [que, no fundo, não deixam de ser apenas variantes!] :)

quarta-feira, 30 de abril de 2008

O Feriado do Trabalhador!

Amanhã celebra-se em Portugal o Dia do Trabalhador, com direito a feriado e tudo! Já viram? Para uma Instituição como o Governo decretar um dia como feriado, que pode fazer tremer as actividades económicas do país, deve ser preciso um acontecimento mesmo importante. E uma greve/manifestação pelos direitos do trabalhador foi muito importante. Logo pelo Feriado podemos constatar isso.

Por outro lado, não deixa de ser engraçada a contradição: no dia do trabalhador, não se trabalha. E a dupla contradição fica ainda mais engraçada: no dia do trabalhador, não se trabalha, mas eu vou trabalhar, a estudar para o teste do dia a seguir ao dia do trabalhador.

Por isso, duvidaria da denominação feriado. Ou então encontraria uma justificação para um dia ser tão facilmente categoriado com essa expressão: enquanto que os trabalhadores descansam, os estudantes futuros trabalhadores têm no feriado uma justificação para estudarem ainda mais para uma prova do dia seguinte. Bem pensado. A isso é que se chama troca-por-troca.

Meus amigos e minhas amigas, o Dia do Trabalhador não é para ficarmos refastelados no sofá! É para afirmarmos que o Trabalhador, mesmo no descanso, gosta de trabalhar! Afirmem-se!

É sempre mais fácil dizer do que agir. Por isso, está lançado o apelo. Divirtam-se!

Tiago'

PS: Faço anos no Domingo! Passem cá pelo blog nesse dia, vai haver uma mini-festa! =D